Primeras acciones
El plan de trabajo interinstitucional incluye un cronograma de actividades que son organizadas conjuntamente por la Comuna Local y las Instituciones Educativas de la Localidad. Abarca en una primera etapa, acciones de concientización en lo referido a la Clasificación y puesta en valor de los residuos para finalmente llevar a cabo tareas de tratamiento y disposición final de los residuos. Para tal fin docentes y alumnos del Nivel Secundario y Personal del Comedor Escolar han recibido una Capacitación sobre el tema a cargo de la Técnica en Sanidad Ambiental María Cecilia Gabiani. De esta manera se diseñaron acciones para encarar el Programa “Separando cuido el medio ambiente”. A fin de organizar la recolección diferenciada se han dispuestos una serie de boxes destinados a recibir las fracciones de desechos clasificados (orgánicos – botellas plásticas – botellas de vidrio – envases de tetra brik – latas – aluminio y hojalata). De esta manera se pretende también superar prácticas obsoletas como la incineración de la basura que atenta contra la salud de las personas, los animales y la del ambiente en general, generando inconvenientes directos (como incendios al perder el control del fuego) e indirectos (humo sobre los caminos, en la planta urbana del pueblo).
Eco huerta: la huerta realizada por los alumnos de Nivel Primario de la escuela N° 6145 contará con los beneficios de la abonera confeccionada a partir de los residuos orgánicos arrojados por el Comedor Escolar. De esta manera se genera un instrumento de hábitos de vida saludable ya que las cosechas se producen sin ninguna clase de químicos con los beneficios que esto trae aparejado para la salud.
Campaña de recolección de tapitas plásticas y posterior entrega a empresa de reciclaje. Se pretende así cumplir con un doble objetivo de limpieza y cuidado del entorno natural a la vez que se colabora con una institución dedicada a atender al enfermo de leucemia.
Recolección de pilas con la finalidad de evitar el descarte de ese material al medio ambiente y la neutralización de los elementos tóxicos que las componen.
Vivero forestal: A través de las Áreas Introducción Agropecuaria y Ciencias Naturales aplicadas a los Procesos Agropecuarios, los alumnos del Núcleo Secundario N° 1565, en forma articulada con la Comuna Local, han puesto en marcha un Vivero Forestal que ya se encuentra en sus primeras etapas de avance con la recolección y trasplante de hijuelos o rebrotes de especies vegetales de la plaza de la localidad y sus alrededores. Uno de los objetivos tiene que ver con involucrar a los jóvenes en el conocimiento de las especies forestales locales a través de la obtención, traslado, implantación y cuidado posterior de los árboles en invernáculo hasta que adquieran el tamaño adecuado para que puedan sobrevivir por sí mismos. De esta manera se pretende también optimizar la implantación de ejemplares forestales en la zona, aumentando la biomasa vegetal y contribuyendo a incrementar los servicios ambientales que los árboles proveen, incluyendo la fijación de CO2. Así mismo ya se han iniciado gestiones con el objetivo de canalizar esta tarea de Vivero Forestal a través de una Cooperativa Escolar, para que al mismo tiempo que los jóvenes se concienticen acerca de la necesidad de lograr un medio ambiente sustentable, se formen en los valores del Cooperativismo.
De esta manera, cada persona se convierte en agente multiplicador, a la vez destinataria y promotora de actitudes pro-ambientales en el entramado social cotidiano. El diálogo y la interacción entre las instituciones locales permiten abordar problemáticas complejas como el cuidado de la gran casa que compartimos y a la que está atado nuestro destino y el de las generaciones futuras.
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Los felicito por estar siempre con ganas de crecer y destacar los buenos ejemplos.
Lo que aprendemos de chicos, nos acompaña toda la vida.